关于统筹推进南通大学关工委优质化建设暨二级学院“五好”关工委建设工作实施办法的通知
各学院关工委：
为认真贯彻落实《教育部关工委关于印发〈全国教育系统基层“五好”关工委建设行动方案〉的通知》（教关委函[2024]15号）精神和省委教育工委、省教育厅《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》（苏委教[2019]1号）、省教育系统关工委《关于统筹推进全省教育系统关工委优质化建设暨基层“五好”关工委建设工作的通知》（苏教关委[2025]2号）和《校党委关于印发<关于推进南通大学关心下一代工作委员会优质化建设的实施办法>的通知》（通大委办[2019]11号）、《南通大学二级学院关工委优质化建设均衡发展基本要求》（通大委办[2022]4号）等文件要求，根据我校实际情况，现就统筹推进南通大学关工委优质化建设暨二级学院“五好”关工委建设工作实施办法通知如下：
一、建设要求
紧紧围绕新时代教育系统关工委工作定位、工作方针和主要任务，坚持基层导向和问题导向，聚焦“五好”（即“领导班子建设好、‘五老’作用发挥好、制度建设执行好、积极探索创新好、活动经常效果好”）、“四型”（即“学习型、服务型、调研型、创新型”）关工委建设目标，加快推进我校关工委优质化建设，推动二级学院“五好”关工委建设工作走在前列。
为切实减轻基层负担，自2025年起我校将统筹推进、分级负责、一体化实施学校关工委优质化建设暨二级学院“五好”关工委建设工作。
1.学校关工委优质化建设工作，仍按照《关工委优质化建设均衡发展基本要求》（苏教办关〔2021〕3号）、《校党委关于印发<关于推进南通大学关心下一代工作委员会优质化建设的实施办法>的通知》（通大委办[2019]11号）精神进行。
2.学校二级学院基层关工委优质化建设工作，自2025 年起统一纳入基层“五好”关工委建设体系，并按照省教育系统关工委参照教育部关工委要求制定的《高等学校二级学院“五好”关工委建设基本要求》（见附件），根据学校实际，完善建设要求，开展建设工作。
二、审核程序
1.在省教育系统关工委统筹指导下，认真开展学校关工委优质化建设暨二级学院“五好”关工委建设工作。学校关工委申报材料，在省教育系统关工委指导下，由各活动片内所有高校关工委负责人集体审核。
2.学校关工委负责本校二级学院“五好”关工委审核工作，具体工作方案、二级学院申报材料、审核结果，报省教育系统关工委备案。
3.申报学校关工委优质化建设暨二级学院“五好”关工委建设单位，须符合以下要求：学校关工委，其所属二级学院须85%以上通过基层“五好”关工委建设审核。
三、进度安排
校关工委优质化建设暨二级学院“五好”关工委建设工作，自2025年起，分三个周期进行。
第一周期（2025年），启动实施。
学校关工委认真学习部、省、校文件和部署要求，开展工作调研，摸清基层底数，制定工作规划，根据高等学校二级学院关工委优质化建设统一纳入基层“五好”关工委建设要求，有序开展审核认定工作，总体通过率不低于25%。
第二周期（2026至2027年），全面推进。
学校关工委优质化建设暨二级学院“五好”关工委建设审核认定工作，总体通过率不低于65%。
第三周期（2028年至2029年），巩固提升。
开展学校关工委优质化建设暨二级学院“五好”关工委建设审核扫尾工作，总体通过率均不低于85%。对建设期末仍未达到要求的相关学院，由校关工委督促指导其压实主体责任、制定建设规划、落实工作措施，限期达到建设要求。
四、其他事项
1.认真制定建设方案。学校关工委根据上级要求，因校制宜，明确建设目标、主要措施、工作进度，“无缝对接”以往工作，确保在周期内高质量完成优质化建设暨二级学院“五好”关工委建设任务。
2.切实落实减负要求。把为基层减负贯穿工作始终，审核过程要更多考查常态化工作状况，工作方式应简便易行。
3.大力宣传经验典型。学校关工委要注重发现、总结优质化建设和“五好”关工委建设中的经验做法和典型案例，及时宣传、推广，充分发挥典型引路、先进带动作用。
4.及时报送数据材料。每年11月中旬，学校关工委，将当年审核通过的二级学院“五好”关工委建设单位相关数据报省教育系统关工委备案。
附件：省教育系统关工委《高等学校二级学院“五好”关工委建设基本要求》
南通大学关工委
2025年4月
附件
高等学校二级学院“五好”关工委建设基本要求
项目 | 内容 | 分值 |
（一） 领导 班子 建设 好 （30） | 学院党政领导重视和支持。关工委工作被列入学院党政年度工作计划和党组织工作考核，每年至少向党政领导汇报1次关工委工作。 | 10 |
关工委领导班子健全、结构合理、进出有序，现职党政领导担任主任，从同级领导岗位上退下来的老同志担任常务副主任（或双主任），配有专职或兼职秘书长（或办公室主任）负责日常工作。班子成员分工明确、各负其责，退休老同志占一定比例。 | 10 | |
设有秘书处（或办公室）等日常办事机构，配备专职或兼职工作人员，有固定办公场所和必要办公设施，工作经费有保障。 | 10 | |
（二） “五老” 作用 发挥 好 （20） | 组织动员更多“五老”参与关心下一代工作，广泛发动社会优质“五老”资源参加关心下一代工作，建设好“五老”骨干队伍，骨干队伍成员至少3人。 | 10 |
发挥“五老”队伍作用有平台、有载体。本级工作平台、载体至少1个。 | 10 | |
（三） 制度 建设 执行 好 （10） | 建有完善的工作、会议、培训、请示汇报、经费管理、档案管理等规章制度，定期召开办公会。 | 4 |
年度工作有计划、有布置、有检查、有总结，并定期表扬。 | 3 | |
对负责日常工作的老同志按照财务规定给予一定的经费补贴，对从事关工委工作的“五老”骨干在春节、重阳节等传统节日进行看望慰问，对在关心下一代工作中作出突出贡献的“五老”按规定给予鼓励和表扬。 | 3 | |
（四） 积极 探索 创新 好 （15） | 结合实际探索关工委工作新途径、新方法、新模式，建设具有本校本院特色的活动品牌和工作平台。 | 5 |
定期开展调查研究，了解掌握师生动态，针对高校关心下一代工作中普遍性、倾向性问题以及青年学生、青年教师成长中的新情况、新特点、新问题，加强分析研判，为做好关心下一代工作提供有力支撑，为教育行政部门和学校提供咨询和参考。 | 5 | |
重视数字关工委建设，创新利用校、院网站、微信公众号、微博等开展关工委工作，积极向校级关工委提供网络优质关工教育资源、培育网络关工活动。 | 5 | |
（五） 活动 经常 效果 好 （25） | 以培育和践行社会主义核心价值观为主线，围绕理想信念、思想道德、传统文化、科学素养、法治教育、心理健康、家校社协同育人等方面，开展有益于青年学生健康成长和青年教师发展的教育活动。结合实际，每学年至少组织开展2项上级关工委部署开展的品牌活动，每学年至少组织开展2次本院特色教育活动。 | 15 |
积极参加上级关工委组织的会议、培训及有关活动，并有效落实。 | 10 |
注：总分值达到90分以上的为审核通过。
