目　　录

强化“四个作用”  提升常态化建设水平

在全省教育系统第十五期关工委负责人培训班上的讲话（摘要）

【专题报道】

南通市关工委主任曹能新一行赴杏林学院启东校区调研

校关工委报告团获省教育系统关工委颁发的“工作创新”二等奖

【经验荟萃】

生科院团委、关工委组织主题团日活动“青春勇担当，践行中国梦”

理学院关工委、学生党支部开展“党旗下的承诺”主题党日活动

杏林学院关工委与启东关工委工作平台携手共建  

【队伍建设】

校关工委秘书处同志参加2015年全省高校关工委负责人培训班学习

校关工委组织老同志赴盐城参观学习

校关工委2015年骨干培训班结业

【报告团资讯】

校关工委常务副主任金城为文学院第三期预备党员培训班做专题讲座

校关工委报告团蒋辉明老师应三个学院之邀讲党课

【关工传真】

校关工委召开“谈心屋”工作座谈会

常熟理工学院关工委傅大友一行来校访问交流

校关工委秘书处同志赴启东校区调研并开展工作

强化“四个作用”提升常态化建设水平

在全省教育系统第十五期关工委负责人培训班上的讲话（摘要）

　　江苏省教育系统关工委主任  葛高林

（2015年11月）

一、什么是“四个作用”？

中共教育部党组教党〔2009〕20号文件指出：教育系统关工委“以离退休老同志为主体，有在职同志参加”，“以现职党政领导为主导，提出工作任务，以老同志为主体，开展工作。”教育部党组在这个文件中，明确提出了在职领导的“主导作用”和离退休老同志的“主体作用。”

　　在贯彻教育部党组20号文件过程中，在江苏省教育系统关工委工作和实践中，我们感到还有两个作用很重要。那就是在职委员单位的作用和关工委工作团队的作用。

　　在职委员所在的部门是本单位的重要组成部分，是本单位在职党政领导的重要参谋和助手。我们把它的作用定位于“助力作用”。

　　关工委日常工作团队，在关工委工作体系中处于承上启下的位置。对于在职党政领导，它要发挥参谋助手和智囊团的作用；对于离退休老同志，它要在党政领导下，发挥具体组织和指导的作用；对于在职委员单位，它要发挥协调配合和沟通联络作用；它还要为关工委落实工作地位、工作方针和工作任务进行顶层设计等等。因此，我们把它的作用定位于“关键作用”。

　　从纵向看，教育系统的各级党政机关和基层学校都离不开这“四个作用”。从横向看，这“四个作用”相互关联，缺一不可。从实践看，“四个作用”发挥好了，各级党政机关对关工委工作的指导就会有力，各级各类学校关工委工作的基础作用就会牢固，青少年得到的实惠就会多，受到的教育就会大，成长过程中就会少走弯路。

　　主导作用是龙头，是首脑。在职党政领导是否重视关工委工作，把它纳入党政工作运行轨道，融入日常工作之中，关系到关工委地位是否落实到位，关工委班子、关工委工作团队是否配备到位，工作条件是否保障到位，离退休老同志是否组织到位，其作用是否能发挥到位。关系到关工委工作和教育工作的融合程度，直接关系到关工委的凝聚力、号召力和战斗力。

　　主体作用是根本。没有离退休老同志参与的活动，就不是关工委活动。没有离退休老同志的主体作用，就没有关工委。离退休老同志具有政治优势、威望优势、经验优势、亲情优势和时空优势，是对青少年进行思想道德和思想政治教育的一支不可替代的力量。我们要遵循习近平总书记的指示，弘扬“五老”精神，尊重“五老”、爱护“五老”、学习“五老”，重视发挥“五老”作用。使“五老”在坚持服务青少年的正确方向，着力加强青少年思想道德建设，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，支持和帮助青少年成长成才，团结和教育青少年听党话、跟党走等方面，不断作出新的贡献。

　　关工委委员当中，大多数是在职的委员。他们所在的部门都是本单位的重要工作部门，其中有的还是核心要害部门。他们直接面对青年教师和青年学生，他们所肩负的工作任务和青少年成长成才关系极大。

　　关工委日常工作团队，是关工委的心脏，是发动机、动力源。许多单位的事实证明，工作团队强，则关工委强；工作团队弱，则关工委弱；工作团队停止了工作，这个单位的关工委工作很有可能就停摆了。有些单位为什么不断有创新举措，那是因为这些单位工作团队创新意识强，常务副主任、秘书长肯动脑筋，进取精神强。

　　综上所述，我们要做好关工委工作就一定要发挥好“四个作用”。我们不仅要研究、创造发挥好每个作用的成功经验，我们还要研究、创造“四个作用”联动机制，使关工委工作和本单位工作融合得更加自然和谐高效，真正有生机有活力，把常态化建设水平再提高一步，顺利地、高质量地完成常态化建设阶段的各项任务。

　　二、发挥“四个作用”的实践

　　多年来，我省教育系统各地各校关工委在发挥“四个作用”方面，做了大量的调查研究和落实工作，形成了自己的工作思路和工作特色。

　  （一）在主导作用方面，主要是“三个注重”

1.注重抓认识的提高，从思想上保证主导作用。我们认为，抓好主导作用的发挥，认识是先导，认识提高了，自觉性就有了，“不用扬鞭自奋蹄”。可以说，经过这么多年的努力，我省关工委组织中的党政领导认识已经达到了一定的高度，发挥主导作用的自觉性越来越高。

2.注重抓党委领导关工委工作机制的进一步完善，从机制上保证主导作用的发挥。我们认为完善党委领导关工委工作机制，是关工委赖以开展工作的根本保证，是关工委实现常态化的根本保证，是在职党政领导发挥主导作用的根本保证。

　　总体上讲，我省较好地落实了“把关工委工作纳入党政工作运行轨道，融入日常工作之中，实现常态化”的要求。具体表现为：

　　（1）定期听取关工委工作情况汇报，研究决定关工委工作中的重要问题，对关工委工作提出指导性意见。

　　（2）关工委工作的重要文件，以党委名义下发，每年的工作要点以党委名义印发，重要活动以单位名义举办。

　　（3）关工委工作与本单位其他工作统筹安排，一起部署、一起检查、一起总结、一起考核，并作为奖惩重要内容。

　　（4）有关重要文件、会议精神及时向关工委传达、通报。

　　（5）召开涉及全局性的工作会议和有关德育、思想政治工作、学生党建等专题会议，请关工委负责同志参加。

　　（6）现职党政领导参加关工委组织的重要会议和重要活动，并加以指导。

　　（7）配齐配强关工委领导班子和关工委日常工作团队。

　　（8）落实关工委工作条件、工作经费和相关人员补贴，提供有力的条件保障。

　　江苏省教育厅、财政厅联合下发的《关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知》明确要求：“各市、县（市、区）财政应对同级教育部门编报部门预算中的教育系统关工委必要的工作经费切实予以保障。各高校应将关工委工作经费纳入学校的年度预算，保证开展相关工作的基本需求。”随后，在充分调研基础上，我们提出了现阶段必要工作经费的参考标准。目前，我省各市县区教育局、公办高等学校都落实了每年不少于8万元的工作经费，有的高校超过了30万元，有的市、县超过40万元。通过了常态化合格认定的高校二级学院和中小学校也都落实了一定的经费保障。

　　（9）以党委名义表彰关心下一代工作先进集体、先进个人以及现职党政领导。

　　（10）宣传关工委工作，宣传“五老精神”和事迹，为关工委和老同志开展活动创造良好的舆论和社会环境。

3.注重组织建设机制的完善，从组织上保证主导作用的发挥。近几年，我省高等学校党政班子进入集中换届期，主要领导变动较大，市、县（市、区）教育局领导班子也变动不小。在这种情况下，我们关工委主要负责同志都亲自走访、沟通，把关工委领导班子及时健全起来，并向新任领导介绍关工委性质、任务、工作方针等相关情况，提出发挥主导作用的要求，从组织机制上保证党政领导发挥主导作用。

　  （二）在主体作用方面

1.用中央精神和省委指示引领主体作用。我们认真贯彻党中央2004年8号文件中提出的“忠诚敬业，关爱后代，务实创新，无私奉献”的“五老核心”价值精神。大力弘扬教育部关工委提出的以关爱育人为己任的关工委文化；坚持以“急党政所急，帮青少年所需，尽关工委所能”的工作定位。落实省委提出的“要培养品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展”的新一代江苏人的工作目标。使我们教育系统离退休老同志发挥主体作用有明确的目标和方向。

2.提出了“三个层次”、“三个提高”的关工委队伍建设理念。早在2009年，我们就提出要按照“核心层、骨干层、参与层”三个层次加强关工委队伍建设。并强调要强化核心层，提升骨干层，扩大参与层。我们坚持关工委骨干培训制度已有15年，每年培训四五百人。接着又提出了“三个提高”，即提高参与率，提高参与水平，提高参与程度，在提倡做一件事不嫌少，十件八件不嫌多的前提下，力所能及地多做一些实事。特别是在思想道德教育和思想政治教育中能够多发挥一些作用。

3.提出了“四句话”的工作方针。教育部党组在20号文件中提出了“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”的工作方针。根据目前形势和任务的需要以及目前关工委队伍中出现的现象，我们认为关工委的工作方针也应当与时俱进，增加“积极进取、努力创新”的内容，引导关工委进一步发挥好主体作用。

4.在落实工作任务上，强调要做好“组织、指导、配合”三篇文章。扎实提高对老同志发挥主体作用的组织程度、指导力度和配合教育部门和本单位工作的深度。

5.在工作内容上，强调要围绕“两个全面”、一个“凡是”、两个“着力”，多办实事。即要围绕全面贯彻党的教育方针，全面关心青少年健康成长，凡是有利于青少年学生、青年教师、青年职工健康成长的事，关工委都可以根据自己的可能，努力去做。重点是着力思想道德、着力思想政治建设，用社会主义核心价值观来引领，引导他们听党话、跟党走。对于青少年的需求，关工委要多办实事、好事，多为他们排忧解难。

6.在为老同志发挥作用搭建工作平台方面，强调实行“三个菜单”“三个依托”。即在充分调查研究基础上，建立青少年的需求菜单，并分类建立重点人头档案。同时建立本单位老同志资源菜单和社会资源菜单，对于有特别专长的老同志也要建立重点人头档案。然后将三个菜单和在职委员单位业务范围进行对接，依托委员单位，依托本单位有特别专长的老同志，依托社会资源搭建若干平台。

7.在组织为特殊群体、弱势群体办实事，做好事方面创造了许多行之有效的经验。

　  （三）在职委员单位发挥助力作用方面

1.设计了在职委员单位的构成，起了引领作用。2005年省教育厅在调整厅关工委组成人员时，有意识扩大了关工委委员单位，目前办公室、组织处、人事处、思政处、财务处、学生处、师资处、基教处、高教处、职教处、民办教育处、教育督导室、老干部处以及教育报刊社、电教馆、教育装备中心、机关服务中心等部门和单位列入在职委员单位。这些单位有职、有权，有的还有钱，大多和青少年学生、青年教职工教育关系密切，便于关工委借势、借台、借力，便于关工委配合他们开展活动。实践证明，这些单位对关工委开展工作帮助很大。

2.明确了在职委员单位发挥助力作用的要求。省委教育工委、省教育厅党组51号文件指出：在职委员单位负责人“要结合本部门业务，在研究提出关工委工作任务、搭建关工委工作平台、帮助关工委开展活动等过程中充分发挥作用。”为在职委员单位发挥助力作用提出了明确的任务。

3.对如何充分发挥在职委员单位的作用进行了专题调查和研讨。印发了《充分发挥委员单位作用座谈会纪要》，《纪要》总结了委员单位发挥作用的经验，对充分发挥委员单位作用的路径进行了探讨，指明了发挥委员单位作用的努力方向。

4.提出了建立在职委员单位职责的要求。在实际工作中，我们感到光对在职委员单位有些原则性方向性要求还不够，必须有看得见、摸得着、可操作的具体要求。

5.与在职委员单位密切配合，开展了许多行之有效的活动。与组织部门配合，建立了兼职组织员组、业余党校，为培养入党积极分子、发展新党员做了大量工作；与宣传部门配合，建立青年马克思主义学院、主题教育组或讲师团，参与培养接班人，对青年学生、青年教师、青年职工进行社会主义核心价值观教育，革命传统教育，爱党爱国教育等；与学生部门配合建立扶困组、帮学组、心理咨询组等为青年学生排忧解难；与教务部门配合建立教学督导组，组织老教师参与制订教学计划，维持教学秩序，讲课听课，为青年教师做成长导师等；和共青团配合，组织老同志党支部和共青团支部结对共建，双向服务；和后勤部门配合，建立爱心超市、节能节电组以及医疗服务组等；和招生就业部门配合，搞好入学教育、就业咨询；和二级学院配合，组织老同志联系班级，走进学生宿舍等。　　

（四）工作团队关键作用方面

1.十分重视关工委日常办事机构建设。我省各级教育行政部门、高等学校和规模较大的学校都设立了关工委秘书处，秘书长由本单位中层正职干部担任。规模小的学校配备了关工委专职秘书。在常态化建设过程中，这个办事机构得到了加强，为关工委日常工作团队建设打下了坚实的基础。

2.明确了工作团队的构成和人数要求。即在职分管领导、常务副主任、副主任、秘书长及秘书处其他人员，要求工作团队要有3-5人组成，其中离退休同志不少于3人。从组织上、人数上保证了工作团队关键作用的发挥。

3.对工作团队骨干素质提出了要求。提出：“要选择热爱关心下一代工作、有责任心的同志担任关工委的分管领导。”“要着力选择好有爱心、有威望、有能力、有工作热情的，从领导班子中退下来、相对年轻的同志担任常务副主任。”“要选择热爱关工委工作，对老同志有感情，能带领秘书处的同志做好关工委日常工作，本单位在职中层正职干部担任秘书长。”

4.对日常工作团队如何发挥作用进行了专题研讨。对常务副主任和秘书长如何发挥作用，先后下发了座谈会纪要，对常务副主任、秘书长和秘书处发挥作用的情况进行了梳理，总结了经验，指明了前进方向。

　　我省关工委工作之所以积极顺利发展，常态化建设之所以如期实现，我们日常工作团队发挥关键作用功不可没。

　　三、存在的主要问题和对策

　  （一）在职领导发挥主导作用方面

　　主要是三个方面的问题。

1.部分在职领导对关工委的认识不够到位，影响了主导作用的发挥。有些同志对关工委的认识，停留在对上级和中央领导同志的尊重上，嘴上说得好听，思想上没有真正解决问题。　　

2.发挥主导作用不平衡。高等学校在职领导发挥主导作用一直都很好。只是近两年换届的学校多，党政主要领导变动大，随之带来中层和二级单位主要领导骨牌式变动，今年才稳定了些，不少同志还在熟悉情况之中。我相信，一旦他们进入了情况，其发挥主导作用的力度很快就会跟上来。

3.对照教育部党组20号文件中在职党政领导要“提出工作任务”的要求，许多党政领导还有一定的差距，这方面提升的空间还比较大。主要是主动调研，主动思考，主动关心，主动出思路还不够。

　　主要对策：

1.要以学习、培训“内化”主导。

2.要以个别沟通促进主导。

3.要以主动赢得主导。

4.要以健全工作机制激发主导。

　  （二）离退休老同志发挥主体作用方面

　　存在的主要问题是：

1.新近退休的同志参与关工委活动的热情不够高。2.鉴于此，关工委补充力量不足，骨干队伍有些老化。特别是高等学校，由于文革十年招生断档，关工委骨干队伍老化要更严重一些，其骨干一般都是70岁以上的老同志。3.老同志发挥作用的平台搭建不够充分。　　

主要对策：

1.党政领导要认真贯彻落实习近平总书记批示精神，切实把本单位离退休老同志当做党和国家的宝贵财富，促进青少年健康成长不可替代的力量，“以真情换爱心”，努力营造尊重、爱护、学习、弘扬“五老精神”，发挥“五老”作用的氛围。

2.要把着眼点放在即将退休和退居二线同志身上。

3.要按照教育党组20号文件要求，从实际出发，做好“组织、指导、配合”三篇文章。

4.要加大学习、培训力度，帮助离退休老同志适应新形势，更新旧观念，增加新知识，掌握新技能，运用新方法，满足青少年的新需求。

　  （三）在职委员单位助力作用方面

　　存在的主要问题是：

1.支持关工委工作缺乏主动性。

2．委员单位之间发挥作用不平衡。

3．对照省委教育工委、省教育厅党组51号文件指出的要求，在结合本部门的业务研究提出关工委任务方面，在支持关工委搭建工作平台方面，在协助关工委开展活动方面，都很不足，都有很大空间。

　　主要对策：

1.提高委员单位对关工委工作重要性的认识。

2．教育系统各级教育部门和单位，都要进一步完善委员单位职责，并纳入对委员单位工作目标考核之中。这一项，要作为全省教育系统关心下一代工作2016年的年度工作要求。各级教育关工委要加强配合，把它作为2016年工作重点之一，加以强调。

3．关工委要定期向委员单位通报情况。

4．关工委的重要活动，特别是在职领导参加的活动，要把相关委员单位负责人一起请上。

5.要构建关工委日常工作团队与在职委员单位联系沟通与联合行动机制。

　  （四）在日常工作团队关键作用方面

　　为了使工作团队适应形势和任务的要求，今后应当在人员稳定、能力提高和振奋精神三个方面下功夫。

　　在人员稳定方面，要在人员配置数量不减、素质标准不降的前提下，尽量考虑那些身体健康、家庭后顾之忧较小，相对年轻的同志进工作团队。

在能力提高方面，要强化工作团队的顶层设计能力，参谋助手能力，组织指导能力，协调配合能力，真抓实干能力，创新能力和团结协作能力。在振奋精神方面，倡导“无私奉献、团结协作、敢为人先、勇于创新”的团队精神。我们关工委具有公益性、服务性的特点，不应当参与任何有商业行为的活动，一定要经受得住诱惑，善于保护自己。

（注：《摘要》未经葛高林主任审阅）

【专题报道】

南通市关工委主任曹能新一行赴杏林学院启东校区调研

11月27日下午，南通市关工委主任曹能新、秘书长匡志森一行来到我校启东校区调研关工委工作。校党委常委、副校长、校关工委副主任樊小东，校关工委常务副主任、市关工委副主任金城等陪同调研。

曹能新一行实地考察了杏林学院启东校区关工委办公场所，详细了解启东市关工委在启东校区设立联系点、滨海工业园区关工委在启东校区设立工作站的情况，充分肯定了杏林学院党委依托启东地方资源开展关工委工作的路径。他指出，关工委要充分发挥老同志余热，一如既往地支持关心下一代工作，学校与地方联动共建，使关工委组织成为为大学生健康成长服务的又一个重要平台。

随后，曹能新一行又赴杏林学院科技梦社团（党员服务站）——滨海实验学校观摩由杏林学院师生党员为小学生们开展的化学趣味主题教育活动。

（杏林学院关工委）

校关工委报告团获省教育系统关工委颁发的“工作创新”二等奖

在10月中旬省教育系统关工委召开的工作会议上，校关工委报告团列驻镇江高校片“百名教授进茅山老区”之后，获“关心下一代工作创新二等奖”。校关工委报告团组建于2005年，老教授、老干部为全校青年师生和南通市有关街道、社区作报告、讲座580多场次，受众达82000余人次。这些年来，报告团紧扣邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，尤其是党的十八大精神、习近平总书记系列重要讲话、社会主义核心价值观、中华民族伟大复兴的中国梦等主题，在校内青年师生中和南通市街道、社区开展了广泛深入的宣讲，部分老教授还以自己的专业特长在相关学院和留学生中举办讲座。报告团老教授、老同志的辛勤劳动，在为学校整体工作“配合、补充”方面作出了重要贡献，助推了青年师生的全面发展、健康成长成才和社会服务，得到了广大师生和社会的好评，受到了省教育系统关工委的肯定与鼓励。

（校关工委秘书处）

【经验荟萃】

生科院团委、关工委组织主题团日活动

“青春勇担当，践行中国梦”

为培育和践行“社会主义核心价值观”，继续深化“我的中国梦”主题教育，我院团委和关工委于5月20日下午，组织生物技术141、142团支部在主校区3号楼310教室举办了“青春勇担当，践行中国梦”主题团日活动，院党总支副书记、关工委主任胡春花和关工委副主任陶锦昌老同志出席，校学工处、校团委、院团委老师应邀指导观摩。

本次活动以《新闻联播》的形式展开，通过新闻播报的方式带领全体团员学习习近平总书记重要讲话精神，深入理解“四进四信”要求；展示了团支部成员参加学院党团活动的情况，同学们还通过歌舞、情景剧、朗诵、手语操等方式再现了平时参加科研文体活动的过程，表达了同学们自己心中的成才梦和中国梦。活动最后，团支部成员邀请院关工委陶锦昌副主任跟同学们分享他心中的中国梦。陶书记回忆起自己投身教育事业，坚定信念跟党走的经历，勉励大家要苦练本领，勇于创新，肩负使命，奉献青春。

通过本次活动，全体团员进一步树立了对党的科学理论的信仰、坚定了走中国特色社会主义道路，实现“中国梦”的信念，同学们深刻认识到在学习科研等各个方面的努力就是个人成长成才与国家、社会发展的结合，他们决心更好地培育和践行社会主任核心价值观，在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上大踏步前进。

（生科院关工委）

理学院关工委、学生党支部开展“党旗下的承诺”主题党日活动

12月9日，在“一二？九”学习爱国运动80周年之际，理学院关工委、学生党支部赴如皋红十四军纪念馆，开展“党旗下的承诺”主题党日活动。理学院关工委顾问曹志高、副主任林广道、成员秦炳强，理学院党委副书记周平、学生第三党支部书记刘保山及学生党支部41名预备党员参加活动。

活动伊始，大家怀着崇敬的心情，在讲解员的引导下参观了纪念馆八个主题展馆，重温了红十四军波澜壮阔的奋斗历程。一幅幅历史照片，一件件珍贵实物，再现了革命先烈浴血奋战、英勇不屈的情景。全体党员接受了一次深刻而生动的党性教育，内心受到了震撼和鼓舞，“不朽的功勋、永远的丰碑”深深地烙印在大家的脑海中。

参观结束以后，全体党员在革命先辈雕像前，举行了宣誓仪式，在理学院关工委副主任林广道带领下，全体党员面向鲜艳的党旗庄严宣誓。宣誓结束后，理学院关工委顾问曹志高做了题为“方向与动力”的主题讲话，他与大家分享了自己在1957年10月，作为学生干部代表受到时任共青团中央第一书记胡耀邦接见时的场景，他以胡耀邦书记的讲话精神寄语同学们，作为青年学生要团结一心、锐意进取，努力创造无愧于先辈、无愧于时代、无愧于人民的新业绩；他希望同学们要永远坚定理想信念，时刻以党员的标准严格要求自己，充分发挥党员的模范带头作用，带动身边同学共同进步。最后，学生代表统计121班郑枫发言，他表示：将继承和发扬“一二·九”运动的光荣传统与爱国精神，“弘扬爱国之情，树立报国之志”，勇做一个汲峭攀登的人，敢做时间的主宰者，勤奋学习，勇于实践，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。

（理学院关工委）

杏林学院关工委与启东关工委工作平台携手共建

11月25日下午，杏林学院关工委与启东市关工委、启东市滨海工业园区关工委在启东校区举行校地共建活动揭牌仪式。

南通大学关工委副主任、离退休人员工作处处长魏伟，启东校区管委会党总支书记、常务副主任马卫东，杏林学院党委书记陆伟家和启东市关工委主任袁裕丽等参加活动。校地双方领导共同为启东市关心下一代工作委员会联系点、启东滨海工业园区（近海镇）关工委工作站揭牌。

推动关工委校地共建既是大学生全面发展健康成长的需要，也是启东校区建设发展的现实需要，是新常态下关工委工作新的探索，有助于杏林学院关工委工作进一步完善长效机制，实现关工委工作常态化，推动杏林学院关工委工作实现新跨越。

袁裕丽希望校地共建模式能够成为“实验田”和“示范点”。魏伟期待校地共建能够结出合作之花，对学院关工委工作起到引领和示范作用。

当天下午，杏林学院党委书记陆伟家与启东市科协主席朱咏梅还为杏林学院科技梦社团（党员服务站）举行了揭牌仪式。

杏林学院科技梦社团自2011年5月开始实施科技关爱未成年人项目以来，已走进南通市72个社区、中小学开展科普活动150余场次，惠及未成年人一万多名，为未成年人的健康成长搭建了公益性课外教育阵地。杏林学院科技梦社团已成为团中央知行计划全国首批重点团队。

（杏林学院关工委）

【队伍建设】

校关工委秘书处同志参加

2015年全省高校关工委负责人培训班学习

2015年11月10日至13日，校关工委常务副主任金城，离退处党工委书记、校关工委秘书长吴如高，副秘书长沈玉华、沈宝衡等同志参加了省教育系统关工委在扬州举办的2015年全省高校关工委负责人培训班的学习。学习过程中，大家听取了省教育系统关工委主任葛高林同志的工作报告和南京艺术学院、扬州大学、苏州科技大学、江南大学、南京工业大学五所兄弟院校关工委的经验介绍，听取了南京师范大学创业创新研究院院长许坚教授《“一带一路”与中国经济战略》和南京陆军指挥学院张政文教授《美国战略调整与我国国家安全》的经济、政治报告。同志们通过学习，深感受益匪浅。大家表示，回校后将认真传达、学习、贯彻落实培训班精神，动员和组织有条件参加关工委工作的老同志奉献余热，为帮助青年师生健康成长成才多做实事。

（校关工委秘书处）

校关工委组织老同志赴盐城参观学习

校关工委举办2015年关工委工作骨干培训班时，在组织大家深入学习习近平总书记关于做好关心下一代工作重要批示精神的基础上，于11月20日赴盐城师范学院和新四军纪念馆参观学习。

盐城师范学院关工委，坚持从盐阜革命老区丰富的红色文化积淀中摄取营养，依托盐城新四军纪念馆这一全国爱国主义教育示范基地，通过构筑宣教平台，打造教育基地，追寻红色足迹，弘扬铁军精神，彰显育人功能，创建了独特的工作品牌，收到了良好效果。盐师关工委的工作经验，给了我们很好的示范和启迪。

培训班的老同志们参观新四军纪念馆后表示，今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，参观新四军纪念馆更具有特殊意义。我们要缅怀革命先烈，继承发扬革命传统，牢记习近平总书记的重托，做到离职不离育人岗位，退休不褪育人情怀，在从事关工委的工作中，坚持服务青年师生的正确方向，着力加强青年师生思想道德建设，引导青年师生树立和践行社会主义核心价值观，支持和帮助青年师生成长成才，团结教育青年师生听党话跟党走，以实际行动推动我校关心下一代事业的发展，在时代的舞台上老有所为、发光发热。

（校关工委秘书处）

校关工委2015年骨干培训班结业

我校2015年关心下一代工作骨干培训班顺利结业，12月1日下午举行了总结大会。

总结大会由关工委秘书长、离退休党工委书记吴如高主持。参加培训的老同志代表孙义和、赵琛两同志作发言，畅谈了自己参加培训的学习体会，着重交流了学习习近平总书记关于关工委工作重要批示的认识，并对今后如何进一步搞好关工委工作提出了很好的建议。

关工委常务副主任金城作总结发言，他说，高校参与关工委工作的骨干是党委领导下重新结集起来，为广大青年师生服务的一支起配合、补充作用的老同志队伍。为提高服务质量，进一步搞好关工委工作，老同志们一样需要不断学习，不断提高，举办培训班的目的就在于此。本期培训班时间跨度较大，6月中旬开始至今差不多半年，这比较适合老同志的特点，学习过程宽松和谐。培训过程中，大家听取了《关于进一步加强和改进高校思想宣传工作的意见》和《关于纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动的通知》两个中央文件的传达，同志们认为以党中央的指示精神指导基层关工委工作非常必要、十分重要。培训班请校团委书记李清湘、学生工作处副处长姚春雷、教育科学学院党总支副书记徐洪波和医学院党委副书记曹勇介绍了当今大学生思想道德、专业学习、社会实践、课外活动、人际关系、感情生活和就业创业等方面的情况以及部门和学院从不同角度所开展的教育管理工作。大家觉得，这有助于我们老同志增进对学生的了解，从而增强关工委工作的针对性与有效性。培训过程中，大家认真学习了习近平总书记关于关工委工作的重要批示，很受教育和鼓舞，表示往后一定按照习近平总书记指出的关工委工作的正确方向和远大目标落实关工委工作的各项任务，一定把学习贯彻习近平总书记重要批示作为头等重要的政治任务来完成。培训期间，关工委组织大家赴盐城参观了新四军纪念馆，接受了一次深刻的革命传统教育和抗战精神教育。同志们一致认为，本期培训班，内容丰富，形式多样。通过学习，大家提高了认识，拓展了思路，增强了信心，补充了正能量。由于学校领导的重视、离退处同志的支持，广大老同志的热情参与和认真学习，本期培训班完成了预定的任务，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。

总结会最后，离退处处长、关工委副主任魏伟作总结讲话，他高度赞扬了同志们参加培训班学习的积极性和参与关心下一代工作的无私奉献精神，对今后关工委工作的务实创新提出了期望。

（校关工委秘书处）

【报告团资讯】

校关工委常务副主任金城

为文学院第三期预备党员培训班做专题讲座

2015年11月9日晚上，文学院分党校第三期预备党员培训班第二讲在文学院会议室举行。校关工委常务副主任金城教授作了题为“我们党的性质、宗旨、纲领的理论渊源——《共产党宣言》”的专题讲座。讲座由文学院陈烨老师主持。
金城老师从四个方面对《共产党宣言》及《宣言》与我们党的党章展开讲解：一是《共产党宣言》简介；二是《共产党宣言》诞生之后国际共产主义运动的概况；三是《共产党宣言》与我们党的现行党章，我党的性质、宗旨、纲领的理论渊源均在《共产党宣言》；四是寄语预备党员同学们，要响应习近平总书记关于共产党员要善于学习，认真研读有代表性的马克思主义经典著作的讲话，严格按

党章要求规范自己的言行，努力做合格的无产阶级先锋战士。

（文学院  陈烨佴青云）

校关工委报告团蒋辉明老师应三个学院之邀讲党课

校关工委报告团蒋辉明老师，于11月7日、11月11日  、11月14日应杏林学院、政治学院、医学院之邀，分别在三学院入党积极分子培训班上讲授《信仰与追求》的党课。

蒋老师首先肯定参加入党积极分子培训班学习的同学确立共产主义远大理想，追求政治上积极进取的可贵精神，接着从崇高信仰的内涵和执着追求做坚定的共产主义信仰者等方面展开阐述。蒋老师长期从事党建和思政工作，有扎实的理论功底和丰富的实践经验，讲课理论联系实践，很有吸引力和影响力。他热情地期望同学们在党组织的培养和自我自觉学习与锻炼的过程中，早日实现加入中国共产党的美好愿望，模范地肩负起当代大学生的历史担当。

（校关工委秘书处）

【关工传真】

校关工委召开“谈心屋”工作座谈会

为进一步做好关工委“谈心屋”工作，校关工委于9月7日下午召开专题座谈会。参加主校区、启秀校区、钟秀校区“谈心屋”工作的老同志代表赵琛、张远圻、黄杰、李文华、单少兰、周扬等在会上作了认真而热烈的发言。大家认为“谈心屋”工作面临着新的问题，有走入“低谷期”的可能，学生来“谈心屋”跟老同志交谈的人数日趋减少。究其原因，一是时代不同了，信息化时代的到来，学生基本上每人一只智能手机，一只智能手机，就是一个信息终端。学生课余时间很大部分花在手机上，很少想到有什么问题要找老教师、老干部交谈。二是宣传力度不够，不少同学不知道学校有“谈心屋”这个关心他们的工作平台。三是学生在“谈心屋”提出的问题解决得不及时、不到位。四是关工委队伍建设滞后，参加“谈心屋”工作的部分老同志因年龄、健康等原因，与当今大学生的代沟比较明显。

如何进一步搞好“谈心屋”工作，与会同志提出了不少好的建议，比如加强宣传力度，改善“谈心屋”工作条件，加强关工委队伍建设，开辟新的工作渠道。建立关工委独立网站，利用QQ、微信等现代化的沟通方式等等。

座谈会由关工委常务副主任金城同志主持。金城同志充分肯定了“谈心屋”过去的工作成绩，对热心于“谈心屋”工作的老同志作出的贡献表示衷心感谢。大家的发言对进一步搞好“谈心屋”工作很有积极作用。他表示，会后校关工委将认真研究同志们的建议，就开创“谈心屋”这一关工委工作主要平台的新局面作出更好的设计，在大家的共同努力下，积极建设“四型”关工委，为学校完成人才培养这一根本任务发挥“配合补充”作用做出新的成绩。

离退休党工委书记、校关工委秘书长吴如高，副秘书长沈玉华、沈宝衡等同志参加了会议。

（校关工委秘书处）

常熟理工学院关工委傅大友一行来校访问交流

11月19日上午，常熟理工学院关工委主任、原校长傅大友，关工委副主任、副校长周宏，关工委副主任、副校长钱惠平一行来我校交流关工委工作。校党委书记、关工委主任成长春，党委副书记、副校长、校关工委副主任江应中，党委常委、副校长、关工委副主任樊小东接待了来宾。

交流会由樊小东副校长主持。成长春书记代表学校欢迎傅大友一行来校传经送宝，感谢常熟理工学院对我校发展的支持。成长春介绍了学校的历史沿革、张謇教育思想以及近年来在人才培养、学科建设、科学研究、服务地方等方面取得的成果。成长春说，学校新一届领导班子带领着全校师生员工迈入了“谋划‘十三五’，开启新百年”的光荣征程，确立了建设“有特色高水平教学研究型大学”的发展目标，提出了“跨江发展、转型发展、内涵发展、特色发展”的发展战略。他希望双方今后进一步加强合作交流，为我校发展多提宝贵建议。

我校关工委常务副主任金城介绍了我校关工委常态化建设的基本做法及经验成果，文学院党总支书记潘晴雯、商学院党总支副书记陶锋介绍了学院关工委工作。

傅大友主任高度评价了我校发展所取得的成果，介绍了常熟理工学院的基本情况。傅大友说，南通大学关工委引导和帮助青年师生健康成长成才，开展了大量富有特色、生动有效的工作。他希望今后加强两校间的交流合作，相互学习关工委工作经验做法，推动关工委工作更好地发展。

我校离退处处长、关工委副主任魏伟，离退休党工委书记、校关工委秘书长吴如高，校关工委副秘书长沈玉华、沈宝衡等同志出席交流座谈会。

下午，常熟理工学院傅大友老校长一行在校党委副书记、副校长、校关工委副主任江应中陪同下参观了范曾艺术馆，瞻仰了啬园。

（校报记者 范苏校报学生记者  张莉丽校关工委秘书处）

校关工委秘书处同志赴启东校区调研并开展工作

12月9日，校关工委常务副主任金城和秘书处沈玉华、沈宝衡两位副秘书长前往启东校区调研并开展工作。

上午，秘书处同志听取了启东校区管委会常务副主任马卫东关于启东校区建设发展情况介绍以及杏林学院党委书记陆伟家、党委副书记刘时方、副院长曹阳等关于学院启东校区教学工作、学生管理、师生学习生活以及关工委工作等情况介绍。大家还就关工委等工作进行了沟通交流。在杏林学院陆伟家书记的主持下，金城和马卫东共同为“南通大学关心下一代工作委员会启东校区办公室”揭牌。其间，作为参与学校关工委工作的老同志，金城、沈玉华、沈宝衡等对启东校区在学校党政领导下，在启东市委、市政府支持下，校区建设发展所取得的成绩和对校区管委会及杏林学院的各项工作表示由衷赞许，对在启东校区从事建设、管理、教学和服务的教职员工的辛勤劳动表示崇高敬意。

下午，金城教授应邀为启东校区学生入党积极分子培训班上了一堂题为“党的性质、宗旨、纲领的理论渊源——《共产党宣言》”的党课，受到了与会师生的欢迎和好评。当天，正值“十二·九”学生爱国运动80周年纪念日，金城同志在讲授党课的同时，给同学们简要介绍了“十二·九”运动的光荣历史、伟大意义及时代内涵，希望同学们继承“十二·九”运动的革命传统，弘扬爱国主义精神，坚定跟党走的政治方向，培育和践行社会主义核心价值观，勤奋学习、励志成才，努力创业创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奉献青春、智慧和力量。

校关工委副秘书长沈玉华、沈宝衡分别召开了学生代表座谈会，了解校区当前大学生的思想、学习、生活、社团组织以及课余文化体育活动等情况，认真听取了学生们的各种诉求。他们在与学生的座谈中，边交流、边点评、边指导，多次精彩的发言，获得了同学们的阵阵掌声。

会后，金城副主任一行还将有关情况向杏林学院有关领导进行了反馈。

在与学生互动交流中，秘书处的同志进一步明确了关工委工作的目标、任务、方法、途径，再次拉近了与当代大学生和青年教师的距离。今后，校关工委将进一步动员、组织退休老同志赴启东校区开展关工委工作，为关爱启东校区的青年师生奉献余热。

启东校区管委会副主任印亚军参加了上述各项活动。

（校关工委秘书处）